WORKSHOP SMART SCHOOL LEADERSHIP UNTUK PENGUATAN GURU INSPIRATIF DI KABUPATEN BARRU

Abstract

Artikel pengabdian ini menguraikan rancangan dan proyeksi capaian Workshop Smart School Leadership bagi 30 guru anggota Kelompok Kerja Guru (KKG) Kabupaten Barru. Program mengintegrasikan kepemimpinan transformasional, kompetensi digital, media pembelajaran interaktif, dan komunitas belajar profesional. Pelaksanaan disusun dalam lima tahap, yaitu sosialisasi dan validasi kebutuhan, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan melalui Smart School Community. Seluruh angka kuantitatif yang dipertahankan dari laporan sumber secara eksplisit berstatus data Hasil Pengabdian sehingga diposisikan sebagai proyeksi capaian program, bukan hasil lapangan yang telah diverifikasi. Dalam skenario tersebut, rata-rata literasi digital meningkat dari 56,0 menjadi 79,0 atau 41,1% dari nilai awal; 21 guru (70%) aktif menggunakan LMS atau media digital; 27 guru (90%) menghasilkan minimal satu produk pembelajaran digital; dan 22 guru (73,3%) aktif dalam komunitas profesional. Model program menekankan praktik langsung, refleksi, kolaborasi antarsejawat, serta pendampingan berkelanjutan agar penggunaan teknologi terhubung dengan tujuan pedagogis dan kepemimpinan guru, bukan berhenti pada keterampilan teknis semata.